DOI: https://doi.org/10.35961/tanjak.v7i1

Published: 28-02-2026

Konsep Filosofis Tentang Faktor-faktor Determinan Pendidikan Islam

Rosdiana Rosdiana, Masriwaty Malik, A. Marjuni, Afifuddin Harisah
๐ŸŒ DOI: 10.35961/tanjak.v7i1.2533

1-14

Preferensi Siswa terhadap ChatGPT dalam Dukungan Emosional: Analisis Self-Disclosure, Trust, dan Psychological Safety Berbasis Bimbingan dan Konseling Kolaboratif

Ristama Rona Simanungkalit, Ramdani Ramdani, Ahmad Yanizon, Junierissa Marpaung, Azahra Hardi Cusinia, Raja Zulfikar
๐ŸŒ DOI: 10.35961/tanjak.v7i1.2948

41-51

Model Integrasi PAI Kontekstual: Sinergi Al-Qur'an Hadis, Fikih, Aqidah Akhlak, dan SKI sebagai Resolusi Etika Berkomunikasi di Era Post-Truth

Rita Andria Ismawati, Liswa fitriyatul lu'luul lailiyah, Maziroh Diyati, Syifa Jannatuzzahra, Faqih Abdul Aziz
๐ŸŒ DOI: 10.35961/tanjak.v7i1.3008

65-76

Efektivitas Konseling Individual Pendekatan Behavioristik dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa

Donal Donal, Yeni Karneli, Desva Rofiah Asโ€™ari, Ramadhan Aulia Puri
๐ŸŒ DOI: 10.35961/tanjak.v7i1.2575

77-85