PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB AYYUHAL WALAD DAN RELEVENSINYA DENGAN MASA KINI
Article Sidebar
Published:
Dec 13, 2019
Keywords:
karakter, padegogi, afektif, kognitif
Main Article Content
Abstract
Tulisan ini hendak mengungkap tentang pokok pemikiran Abu Hamid Algazali yang tertuang dalam kitab Ayyuhal Walad. Pendidikan bukan sekedar transfer informasi tentang ilmu pengetahuan dari guru kepada murid, melainkan melalui proses pembentukan karakter. Ada tiga misi utama pendidikan yaitu pewarisan pengetahuan, pewarisan budaya dan pewarisan nilai. Sebab itu, pendidikan bisa dipahami sebagai suatu proses transformasi nilai-nilai dalam rangka pembentukan kepribadian dalam segala aspek yang dicakupinya
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Saepudin, Saepudin. “PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB AYYUHAL WALAD DAN RELEVENSINYA DENGAN MASA KINI”. PERADA 2, no. 2 (December 13, 2019): 101–114. Accessed May 30, 2026. https://ejournal.stainkepri.ac.id/index.php/perada/article/view/33.
Issue
Section
Articles
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan (misalnya, mengirimnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
----------------------------------------
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, (Jakarta: Raja Grafindo, 2003)
Ahmad Tafsir, Metodologi Pengajaran Agama Islam, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995)
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, (Bandung: Rosdakarya, 2007)
Syahidin, Aplikasi Metode Pendidikan Qur’ani dalam Pembelajaran Agama di Sekolah, (Tasikmalaya : IAILM Pondok Pesantren Suryalaya, 2005).
Tafsir, Filsafat Pendidikan Islami; Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu, Memanusiakan Manusia, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006)
Muhammad bin Muhammad Al-Ghazali, Ihya’ Ulum al-Din, (Beirut : Dar al-Fikr, 1980), Juz 8.
Mansur Muslich, Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Kritis Multidimensial, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011)
Komarudin Hidayat, dalam Fuaduddin, Dinamika Pemikiran Islam di Perguruan Tinggi, (Jakarta : Logos, 1999)
Poerwodarminta, WJS, Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1999).
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009)
Muhammad, Pendidikan di Alaf Baru Rekrontruksi atas Moralitas Pendidikan, (Yogyakarta: Primashopie, 2003).
Anshori Al-Mansur, Cara Mendekatkan Diri pada Allah, (Jakarta: Grafindo Persada, 2000)
Juwariyah, Dasar-Dasar Pendidikan Anak dalam Al-Qur’an, (Yogyakarta: Teras, 2010)
Ibnu Rusn, Abidin. 2009. Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar)
Quraish Shihab, Membumikan Al-Qur’an, (Bandung: Mizan, 1994).
Muhammad bin Muhammad al-Ghazali, Ayyuha al Walad Fi Nashihati al Muta’allimin Wa Mau’izhatihim Liya’lamuu Wa Yumayyizuu ‘Ilman Nafi’an, (Jakarta: Al Haramain Jaya Indonesia, tt.).
Badawi Thabanah, Ihya Ulumuddin li al-Imam al-Ghazali ma’a muqaddimah fi tasawuf al-Islami wa dirasati tahliliyati li syakhshiyati al-Ghazali wa falsafatihi fi al-Ihya, (Darul Ihya al-‘Arabiyah Indonesia, tt.).
A.Mustofa, Filsafat Islam, (Bandung: Pustaka Setia, 2007), cet. ke-7, Hlm. 215
Zainuddin, Seluk Beluk Pendidikan dari Al Ghazali, (Jakarta: Bumi Aksara, 1991)
Badawi Thabanah, Ihya Ulumuddin li al-Imam al-Ghazali ma’a muqaddimah fi tasawuf al-Islami wa dirasati tahliliyati li syakhshiyati al-Ghazali wa falsafatihi fi al-Ihya, (Darul Ihya al-‘Arabiyah Indonesia, tt.).
UU No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Ahmad Tafsir, Metodologi Pengajaran Agama Islam, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995)
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, (Bandung: Rosdakarya, 2007)
Syahidin, Aplikasi Metode Pendidikan Qur’ani dalam Pembelajaran Agama di Sekolah, (Tasikmalaya : IAILM Pondok Pesantren Suryalaya, 2005).
Tafsir, Filsafat Pendidikan Islami; Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu, Memanusiakan Manusia, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006)
Muhammad bin Muhammad Al-Ghazali, Ihya’ Ulum al-Din, (Beirut : Dar al-Fikr, 1980), Juz 8.
Mansur Muslich, Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Kritis Multidimensial, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011)
Komarudin Hidayat, dalam Fuaduddin, Dinamika Pemikiran Islam di Perguruan Tinggi, (Jakarta : Logos, 1999)
Poerwodarminta, WJS, Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1999).
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009)
Muhammad, Pendidikan di Alaf Baru Rekrontruksi atas Moralitas Pendidikan, (Yogyakarta: Primashopie, 2003).
Anshori Al-Mansur, Cara Mendekatkan Diri pada Allah, (Jakarta: Grafindo Persada, 2000)
Juwariyah, Dasar-Dasar Pendidikan Anak dalam Al-Qur’an, (Yogyakarta: Teras, 2010)
Ibnu Rusn, Abidin. 2009. Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar)
Quraish Shihab, Membumikan Al-Qur’an, (Bandung: Mizan, 1994).
Muhammad bin Muhammad al-Ghazali, Ayyuha al Walad Fi Nashihati al Muta’allimin Wa Mau’izhatihim Liya’lamuu Wa Yumayyizuu ‘Ilman Nafi’an, (Jakarta: Al Haramain Jaya Indonesia, tt.).
Badawi Thabanah, Ihya Ulumuddin li al-Imam al-Ghazali ma’a muqaddimah fi tasawuf al-Islami wa dirasati tahliliyati li syakhshiyati al-Ghazali wa falsafatihi fi al-Ihya, (Darul Ihya al-‘Arabiyah Indonesia, tt.).
A.Mustofa, Filsafat Islam, (Bandung: Pustaka Setia, 2007), cet. ke-7, Hlm. 215
Zainuddin, Seluk Beluk Pendidikan dari Al Ghazali, (Jakarta: Bumi Aksara, 1991)
Badawi Thabanah, Ihya Ulumuddin li al-Imam al-Ghazali ma’a muqaddimah fi tasawuf al-Islami wa dirasati tahliliyati li syakhshiyati al-Ghazali wa falsafatihi fi al-Ihya, (Darul Ihya al-‘Arabiyah Indonesia, tt.).
UU No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen